Предыдущая запись была озаглавлена "В Новый Год с новым Windows". Однако, я вспомнил о своем публичном заявлении после выхода Висты, что "Windows XP будет последней версией виндов для дома". Странно даже, что мне никто не напомнил... Посему, воспользовавшись паузой (активировать Windows 7 пока не могу, т.к. все админы с работы на отдыхе), решил исправиться и воплотить данное обещание в жизнь.

Домашний ПК-сервер используется для двух основных задач: файловое хранилище и обработка фото и видео, т.е. как медиа-центр. Потратив полчаса на обзор состояния дистрибутивов линукса я нашел то, что требовалось: Ubuntu Studio 9.10 (ссылка).

Еще полчаса потребовалось чтобы вытянуть торрентом (это раза в 2-3 быстрее, чем качать с веба) дистрибутив в 1,5 гигабайта и записать его на болванку. Вставляем DVD в дсиковод и начинается установка... Сразу скажу, что все мои ожидания были превзойдены не то что в разы, а на порядок. Спустя час я пишу эти строки уже из линукса. Посему для всех интересующихся - подробности...

Прошел год с небольшим после покупки Seagate Barracuda на 1 терабайт. И ранним субботним утром один из дисков полетел. Хрюкает и не заводится. Гарантия же на них - ровно год. И что-то мне расхотелось покупать Seagate. Например, 250 Гбайтный системный диск Western Digital у меня стоит уже четвертый год. Поэтому место Seagate-ов в массиве заняла парочка WD Caviar Black той же вместимости. Гарантия на них - 5 лет. Посмотрим. 1,5-терабайтный "медленный" WD Caviar Green, купленный более полугода назад для кино, пока работает нормально.

До чего дошел прогресс в плане наращивания быстродействия. После полугода пользования профессиональным (!) ноутбуком не иначе как вчера ночью я сделал "страшное" открытие. Кеширование записи на диск было отключено...

Обнаружилось при видеомонтаже, когда видео, аудио идут из разных источников, одновременно перекодируются и пишутся на диск. Звук стал заикаться каждые секунд десять, а курсор мышки подтормаживать.

Почему это было незаметно раньше? СУБД имеют свой кеш записи, поэтому настройка диска не имела большого влияния на использование в монопольном режиме. А среды Delphi и Visual Studio корректно кешировали данные в 6-гигабайтной памяти. Виртуальные машины - то же.

Сидели мы недавно с хорошим знакомым П. и, потягивая из железных трубочек чай-матэ, обсуждали, ни много, ни мало, но смену парадигмы мышления. Долгий опыт университетского преподавателя П. ныне обогатился добавлением в курс информатики такой эклектики, как Enterprise Java. Впрочем, чтобы понять эклектичность Java EE или того же UML (UML c'est poubelle), надо обладать системным образованием и таким же мышлением. Поэтому проблемы подобные курсы вызывают не у студентов, а у преподавателя, которому надо каким-то образом суметь связать несвязуемое и выстроить логику там, где ее и не было.

Почему же "легко" студентам? Дело в смене образа мыслей, а может быть и восприятия мира. Мир - это такая очень большая и сложная компьютерная игра, а преподаватели, соответственно, должны обучать не премудростям абстрактных стретегий познания мира, а практическим приемам, секретным кодам и даже шулерству, для того, чтобы пройти в этой игре на следующий уровень.

Начав недавно практиковать обучение сиквелу я столкнулся ровно с тем же явлением.

Группа стажеров примерно моего возраста и старше всю неделю честно старалась вникнуть в детали, написанные мелким шрифтом после каждого слайда, уместить знания в некую систему, желательно, не диссонирующую с уже имеющейся.

Группа же возраста примерно 20-25 лет оказалась совершенно равнодушна к пояснительному тексту. Если картинка слайда была удачной, то она более-менее откладывалась в памяти. Вдобавок, шло конспектирование некторых случаев из моей практики с короткими кусками кода. Иное дело - лабораторные работы, когда решение находилось увлекательным методом "научного тыка". Если же метод не срабатывал, то обращались ко мне с просьбой "дать код доступа для прохождения на следующий уровень".

Много уже копий сломано в дискуссиях о "клиповом мышлении", шаблонности, "плохом образовании" вкупе с апокалиптическими прогнозами и прочим.

На самом деле, совершенно непонятно, к чему эта тенденция приведет в перспективе ближайших десятилетий. В "клиповом мышлении" есть и свои плюсы: способность быстро решать типовые задачи, глубокая специализация и разделение труда, меньшие затраты на массовое образование. Минусы тоже ясны. В апокалипсис технократии я не верю, всегда будут рождаться способные дети и существовать ограниченное число учебных заведений, дающих жутко дорогое фундаментальное образование, вроде того, что было массовым в СССР. Видимо, этого должно хватить на поддержку критических технологий цивилизации и их дальнейшее развитие.

Интересно также провести параллели со спортом и настольным теннисом в частности (хотя и в большом ситуация близкая). Практически исчез в массе такой класс игроков, как защитники. Почему? Потому что их подготовка гораздо сложнее, дольше и дороже натаскивания на физподготовку и шаблонные двухходовые комбинации "бей-беги". Да, эффект у комбинационных игроков может быть выше, но каковы риски тренера, которых трясут федерации и спонсоры "давай-давай"... Остаются только самородки, которые просто не могут играть двухходовки, но каким-то образом умудряются выйти в мировую элиту, причем не благодаря, а вопреки.

Докатился. Пришлось всю неделю преподавать курс по администрированию 2008 сиквела. А что поделать, некому было.

Минувшей весной я озаботился сменой работодателя. Ну, а фигли, на дворе кризис, все "троешники" сидят по норам, самое время поискать веселую компанию "отличников" или, на худой конец, "хорошистов". Правда, время поиска вырастает раза в 2, но в течение месяцев так 3-4 найти место вполне реально даже при финзапросах "заметно выше среднего".

Есть такая сказка «Умная дочка». Не могу сказать, что была она особо распространена во времена моего советского детства, но помню, что находил ее в каком-то сборнике. Попала эта сказка и в поле видимости создателей серии «Гора самоцветов», благодаря чему случилась экранизация в мультфильме и иллюстрированная публикация.

Это была присказка. Теперь о сюжете. Два брата – богатый и бедный – едут продавать товар в город. Телега - богатого, лошадь - бедного. Ночью кобыла рожает, утром находят жеребенка под телегой. Богатый брат, естественно, говорит: «Моё!». Потому что под моей телегой. Дальше - суд. Брат, как водится, дает взятку, жеребенка присуждают ему. Бедняк начинает публично призывать к справедливости и, заодно, ругать суд, государство и самого царя. Под эту лавочку обоих братьев задерживают и доставляют к царю с боярами. Царь дает задание, с которым оба справляются, но бедняку помогает его маленькая умная дочь. Тогда царь дает повторное задание и велит дочери самой к нему явиться, что она и проделывает. Наконец царь признает «От горшка – два вершка, а самого царя обошла». Отдает жеребенка. Счастливый конец.

Вроде ничего особенного. Но приглядимся чуть внимательнее. Умная дочка живет в бедной семье. Кто-нибудь вспомнит умного богача из сказки? Я, навскидку, не могу. Видимо, все умные богачи заранее уехали в Америку или же умело маскируются, возможно даже в местах не столь отдаленных, чтобы в наши сказки не попадать. На виду совсем другие богатые (привет куршевельской компании). Взятка суду, то есть низовая коррупция – обычное явление. Как с ним бороться? Сказка учит: искать правды. В данном варианте, бедняк пошел по пути «несогласных» и выбрал маргинальное поношение государства и власти. Разумеется, народ его не поддержал, зато таким диссидентским способом удалось пробиться «пред светлы очи самого». Заметьте, не апелляция в суд более высокой инстанции, ни попытка найти других пострадавших, и, объединившись, отстаивать свои права уже группой. Кто же может решить вопрос о жеребенке, если не сам царь? Царь, вместо занятий более важными делами, дважды находит время для организации развлекательного конкурса. Увидев умную дочку, которая «не одета и не раздета» первая мысль – сейчас он её поцелует в живот.

Позабавило, что каждая сказка в сборнике предваряется несколькими абзацами о том, что «Россия – самая большая страна на свете» и прочие «самости». И, несмотря на весьма неплохой художественный уровень как экранизации (Назаров), так и книги, возникло сомнение в необходимости читать подобное своим детям.

Когда провожу ревизию программного кода, всякий раз вспоминаю эпизод из "Осеннего марафона". Бузыкин сидит у Варвары, помогая ей с переводом. Время - половина первого ночи. Происходит примерно такой диалог.
- Скажи, Бузыкин, может я бездарная?
- Неее...
- Но ты же всё повычеркивал!
- Не всё... Но вот это, например, я не мог оставить: "Коза кричала нечеловеческим голосом"

И еще пару вестей из полей...

Давненько я не брал в руки шашек, посему пришла пора написать немного текста на тему практического софтостроения, немного затронув «любимую» тему наживульки (agile).

Некоторые из друзей в курсе, о какой фирме идет речь, благо успели в ней поработать на этапе стартапа, но название, естественно, я опускаю.

Итак, судьба на короткое время забросила меня в качестве консультанта в лоно одной софтостроительной фирмы, разработавшей и поддерживающей систему документооборота для специализированных нужд (управление жизненным циклом товаров). Система относительно небольшая по функционалу, а вот клиенты хоть и малочисленны, но крупные. То есть способны танцевать девушку.

Вообще говоря, в процессах взаимодействия фирм отчетливо действуют все те же физические законы всемирного тяготения. Небольшой планете–фирме, чтобы не упасть на большую, разбившись вдребезги, необходимо развить минимум первую космическую скорость. В этом случае она будет стабильно вращаться вокруг большой в качестве спутника. Чтобы оторваться от поля тяготения большой планеты и начать самостоятельный полет нужно развивать вторую космическую скорость.

В течение последних месяцев в фирме происходит попытка выйти на вторую космическую. Поскольку процесс, обеспечивающий первую космическую, был близок к тому, что называют «экстремальным программированием», то было принято решение продолжать в том же духе, назвав все это звонким словечком «скрам» (scrum).

Всякий раз когда приходится что-то делать при помощи недотехнологии ASP.NET или, того хуже, править чей-то код, не покидает ощущение копания по локоть в большой столовской кастрюле с макаронами.

Пока, как оно и положено веб-интерфейсу, сценарии использования просты, то с неадекватной задаче сложностью кода можно как-то мириться. Дальнейшее усложнение сценария приводит к нарастанию кода по экспоненте. AJAX еще более усугубляет положение.

Сценарий, требующий десяток-другой строк кода для обычного оконного клиента, оборачивается сотнями строк спагетти из HTML, Javascript и Code behind. Событийная модель на порядок беднее не то чтобы VCL/WinForms, а даже FoxPro 2.0 для DOS образца 1992 года. 5 клиентских событий у PageRequestManager, из которых 4 отрабатывают только при асинхронном вызове, оказываются пределом мечтаний.

Существующая подсистема пользовательского интерфейса у клиента из трех-четырех десятков экранных форм реализована примерно сотней тысяч строк, при том, что создатели четко отделили слой представлений от бизнес-логики, а общие элементы выделены в controls разного уровня: от custom до композитных user...

Хочется пожелать коллегам, ответственным за выбор технологий и платформ, всячески обосновывать необходимость использования веб-интерфейса.